Actividades de transferencia y asistencia técnica I CEIL-PIETTE

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Actividades de transferencia y asistencia técnica

El CONICET implementó por Resolución 1280/95 un sistema de prestación de servicios técnico-científicos arancelados a terceros con el objeto de posibilitar la transferencia de conocimientos y/o resultados de las actividades de investigación de sus Centros, Institutos y Programas a potenciales usuarios de los sectores productivos y otras instituciones.

Esta operatoria favorece la plena utilización de los recursos materiales y humanos de las unidades de investigación, a la vez que permite, en alguna medida, autofinanciar los costos de su actividad científica y alentar la labor creativa de su personal.

Los principales servicios que el CEIL puede desarrollar son los siguientes:

Elaboración y/o ejecución de proyectos de investigación en ciencias sociales
Cursos de capacitación de recursos humanos
Diagnóstico y evaluación de proyectos de desarrollo rural y urbano tanto a nivel nacional, provincial y local (og y ong)
Consultoría y asesoramiento científico - técnico en relación a las distintas áreas temáticas (evaluación de proyectos)
Elaboración y edición de publicaciones
Elaboración y mantenimiento de bases de datos

Elaboración y/o ejecución de proyectos de investigación

Evaluación de políticas sociales progresivas en el marco Proyecto de Planes de Ajuste y Gobernabilidad de Clacso -CEIL / CLACSO, 1990-91
Evaluación de microemprendimientos del PAIS en el partido de Lanús. Convenio CEIL / Dirección de Microemprendientos de la Provincia de Bs. As. 1994 Diagnóstico de la problemática social en un nuevo partido del Conurbano Bonaerense: el caso de José C. Paz, CEIL, 1995 Modalidades de funcionamiento, características socio-demográficas y políticas sociales y empleo en el partido de Moreno Proyecto UNESCO (1995) Confección de una base de datos y redacción de un Informe sobre El potencial científico argentino en el área de las ciencias sociales del trabajo. Equipo constituido por los Drs.Julio C. Neffa (coordinador) y Raúl Bisio y la Lic. Nora Mendizábal.Asesoramiento sobre Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CyMAT) de los operadores telefónicos de los puestos 112 y 114 de Telefónica Argentina y de Telecom Argentina correspondientes a Capital Federal, Gran Buenos Aires, Córdoba, Rosario y Río Cuarto solicitada por FOESSITRA (1997-1998). Equipo coordinado por Silvia Korinfeld, con la colaboración de Esther Giraudo, Nora Mendizábal y Lilia Chernobilsky, dos ergónomos, un psicólogo y un ingeniero en higiene y seguridad, a tiempo parcial. Pasantes de carrera de Sociología de la UBA colaboraron para la realización de encuestas.
Investigación solicitada por la Oficina Regional de la OIT en Chile y la Ford Foundation para el proyecto El rol de los actores sociales en la superación de la exclusión social. El caso del Mercosur y Chile (1998). El equipo coordinado por Julio C. Neffa y compuesto por Osvaldo Battistini, Demian Panigo y Pablo Pérez desarrolló el caso argentino.

Cursos de capacitación de recursos humanos

El cambio de las condiciones y el medio ambiente de trabajo en la industria textil a la luz de los cambios tecnológicos-OIT, 1990
Taller sobre relación Estado y Organismos no Gubernamentales en su lucha contra la pobreza. Fundación Alemana para el Desarrollo y Encuentro de Entidades No gubernamentales para el desarrollo. 1990
Capacitación y formación sindical, PROM / OIT / FES
Taller para el fortalecimiento de experiencias de formación para el trabajo con jóvenes excluidos de la educación formal
Taller sobre estrategias de lucha contra la pobreza y el desempleo estructural: diseño y gestión de políticas sociales. CEUR - Universidad de Buenos Aires, 1994
Talleres sobre Pobreza y políticas públicas, CEIL, J.C. Paz, octubre de 1995
Formación profesional en el sector metalúrgico - UOM - MTSS, 1995
Talleres sobre desarrollo local e impacto sobre empleo y pobreza. La Plata y Moreno. CEIL / Universidad Católica de Montevideo, 1996
Asesoramiento al Ateneo de Estudios Terciarios para la formación de los docentes vinculados al área de Metodología de la investigación (1997). Equipo coordinado por Nora Mendizábal y Silvia Korinfeld.
Cooperación con la Cámara de Producción y de Servicios de la Provincia de Buenos Aires y la Seccional La Plata de la UOM, para la programación de actividades de formación profesional (1995-1997). Cuentan con financiamiento del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Convenios 595/95 y N¼ 498/96 y del Instituto Municipal de Producción y Empleo (IMPE) de la Municipalidad de La Plata. Equipo coordinado por Mar'a de las Mercedes Burghi, con la colaboración de Roberto Araujo, Manuela Rodríguez y Julio C. Neffa.
Coordinación académica y secretaría operativa del Seminario "Globalización Empleo Generación de Ingresos", organizado por el Grupo de Trabajo ONG Banco Mundial (12 y 13 de octubre 2000)
[Publicación del Seminario: Neffa J., Battistini O., Deledicque M., Féliz M., Panigo D., Pérez P. (2002), "Diagnóstico general sobre el empleo y la generación de ingresos (período 1989-2000)", en Baima de Borri M., Cesilini S., Neffa J. (comp.), Globalización, empleo y generación de ingresos, Buenos Aires, Banco Mundial, GTONG Argentina
ART la Caja: formación de los oficiales prevencionistas de la empresa y asociadas a la misma. Seminario-taller sobre el uso del “Método del Árbol de Causas” en la prevención de accidentes laborales, con entrega de certificados.
Universidad Nacional de Lanús: Formación de Formadores Tema: La calidad educativa bajo el modelo de competencias laborales. Para el IMPTCE, organismo descentralizado de la municipalidad de Lomas de Zamora que actúa como centro de vinculación impulsando el desarrollo del trabajo la producción el comercio y la capacitación profesional y las actividades empresariales.

Evaluación de proyectos de desarrollo rural

Seguimiento de microproyectos de desarrollo rural implementados por las ONGs -Fundación Interamericana (IAF) entre 1985 y 1995, CADIF, en Jujuy; CEFKOP, en Jujuy; CIPAC, en Córdoba; CREAR, en Córdoba; FUNDANDES, en Jujuy; INDES en NEA; INPADES, en Patagonia; ONCLADE, en Jujuy; SEDOM, de Jujuy; SEHAS, de Córdoba; CONCORDAR, de Córdoba; FUNDACIóN DEL BANCO DE CORDOBA, de Córdoba
Evaluación del proyecto de desarrollo agroforestal del departamento Cachi y San Mart'n en la provincia de Salta
Evaluación del proyecto de reconversión varietal en vid en el Departamento Tinogasta, provincia de Catamarca
Evaluación del proyecto cooperativo de pequeños productores cañeros en la provincia de Tucumán
Evaluación de las acciones del monitoreo de impacto participativo (PIM) en un grupo de mujeres rurales de Misiones
Evaluación de proyectos de desarrollo en la provincia de Misiones-INDES / MISEREOR
Evaluación de los aspectos socio-organizativos del proyectos de desarrollo implementado por FUNDAPAZ en Robles y Garza, provincia de Santiago del Estero
Evaluación internacional del Centro Nueva Tierra, especializado en el trabajo de formación, capacitación y microemprendimientos de empleo en sectores populares
Evaluación social desde las perspectiva de los beneficiarios del Programa Social Agropecuario (PSA)-Siempro, 1997

Consultoría y asesoramiento científico - técnico en relación con las distintas áreas temáticas

Evaluación de los resultados de las líneas de crédito a microempresas del FONCAP 2005: ""El impacto de la política de créditos del FONCAP en materia de trabajo-empleo, generación de ingresos e inserción de las microempresas en el medio socio-económico a escala local o regional", cuyos objetivos fueron: “Conocer y evaluar el impacto del Plan Nacional de Desarrollo Local y Economía Social ‘Manos a la Obra’ (en adelante, PMO) a nivel de un cierto número de microempresas financiadas por FONCAP, a través de instituciones intermediarias localizadas en grandes aglomerados urbanos de las provincias de Córdoba (dos), Santa Fe (dos), Capital Federal (una) y partidos del Gran Buenos Aires: Moreno (una), La Matanza (una), y Gran La Plata (una) seleccionados por FONCAP y que tienen actualmente un crédito activo”.La metodología, de
La metodología utilizada para la investigación, de carácter cuali-cuantitativo, se implementó a partir de entrevistas en profundidad y encuestas semiestructuradas, realizadas entre los meses de octubre de 2005 y febrero de 2006. Coordinación: Julio César Neffa
Resultado: Microcrédito, instituciones de financiamiento y microempresas en la Argentina actual Un estudio de casos sobre experiencias urbanas financiadas por el FONCAP
SEPYME: Análisis de Impacto y propuesta de reformulación de la Resolución de Crédito Fiscal. Relevamiento y tabulado de los resultados de las evaluaciones de proyectos presentados por las empresas para la capacitación interna de su personal dentro de la Ley del Régimen de Crédito Fiscal entre los años 2004 al 2006. [abstract]
Fundación Innova-t: Grado de satisfacción de los usuarios de servicios brindados por la fundacion innova-t. Identificacion de necesidades y demandas. El objetivo principal de esta propuesta es llevar a cabo mediante la aplicación de una encuesta un estudio descriptivo sobre el grado de satisfacción de los investigadores en su carácter de directores de proyectos subsidiados, respecto de los servicios administrativos brindados por la Fundación Innova-T, constituida en Unidad de Vinculación Tecnológica desde 1993. La encuesta preverá una segmentación por categorías de clientes, en tres grupos; investigadores, directores de centros y unidades de investigación. Se caracterizará la encuesta para los clientes del servicio de administración a cargo de la FI-t y financiados por el CONICET, el CABBIO, el FONCYT y la ANPCYT, dado a que el grado de satisfacción puede variar según la fuente de financiamiento y no directamente sobre Innova-t.

Evaluación de políticas y experiencias de capacitación laboral de jóvenes

La otra adolescencia: un dilema para las políticas públicas de formación profesional, 1994
Jóvenes de sectores de pobreza y políticas públicas de formación y empleo: ante el desafío de la equidad. El caso argentino,1995.
Las experiencias de formación para el trabajo con jóvenes de sectores de pobreza. Entre las nuevas estrategias y la pasividad. 1996

Evaluación de Proyectos

Supervisión de los Proyectos Joven, Capacitación para el Empleo, Capacitación Ocupacional, Microemprendimientos e Imagen (1996-1998). En total unos 30 supervisores, que tuvieron a su cargo las visitas en la Pcia. de Buenos Aires y La Pampa. Equipo coordinado por: Rodolfo Barrera, Esther Giraudo, Felipe Gandur y Flavio Ruiz, con la colaboración de Pablo Almada.
Ministerio de Educación (periodo 1998-2008):
· INET: Asistencia técnica para la reprogramación de proyectos aprobados y mantenimiento del sistema implementado para la gestión y control administrativo del Programa de Régimen Fiscal (PROMETEO). Asistencia legal y técnica en el departamento de jurídicos del RCF.
· INET: Evaluación de Proyectos presentados según la modalidad del Régimen de Crédito Fiscal. La evaluación trata sobre la implementación de proyectos presentados por las Escuelas Técnicas y Centros de Formación Profesional de todo el país y financiados por una o varias empresas que ofician de patrocinantes a través del Crédito Fiscal (8% de la masa salarial anual). Se financian acciones formativas y equipamiento. La evaluación técnico-pedagógica consta de tres instancias: Evaluación de cursos y equipamiento, Evaluación de Impacto y Evaluación de Costos. El producto consiste en un informe con puntaje por proyecto, un Informe Final de la tarea realizada y un listado de proyectos ordenado por puntaje alcanzado y por provincia.
· INET: Supervisión de proyectos en ejecución de los Programas EquipAr, Régimen de Crédito Fiscal y Plan de Mejoras. Esta nueva modalidad de asistencia brindada al INET por el CEIL-PIETTE abarca el monitoreo y grado de avance de los proyectos, mediante visitas programadas de dos horas de duración “in situ” por proyecto, coordinadas con las jurisdicciones provinciales y los establecimientos educativos. Visitas 260 y se reparten en forma proporcional a la cantidad de proyectos aprobados por región (Noroeste, Centro, Patagónica, Sierras y Cuyo, Litoral y Metropolitana). El desarrollo del sistema informático para la gestión y control de los proyectos, elaboración y diseño de los formularios de supervisión, convocatoria y selección de personal interno y externo, presentación de los programas y formularios para supervisión. Cursos de capacitación de los supervisores, mediante talleres de análisis y trabajos prácticos sobre proyectos. Se seleccionaron 44 profesionales para el trabajo de campo cuyos perfiles son: Ingeniería 11%, Derecho, Política e Historia 9%, Economía 18%, Comunicación, Diseño y sonido, Bibliotecología 7%, Sociales 44%, Educación 11%. Como productos se deberán entregar los formularios de supervisión firmados por las partes entrevistadas y elaboración de informes de avance y final con las recomendaciones surgidas del trabajo de campo.
Ministerio de Economía (periodo 2004-2008)
· SEPYME: Evaluación de proyectos presentados por las empresas para la capacitación interna de su personal dentro de la Ley del Régimen de Crédito Fiscal. Es parte del acuerdo, sistematizar los formularios de evaluación para cada llamado, debido a los cambios que surgen para cada uno. El producto son las impresiones de los formularios firmados por los evaluadores y el coordinador con dictamen fundamentado, un informe final conteniendo las tareas realizadas y el listado por orden de mérito de los proyectos evaluados. Estos proyectos tienen la particularidad de contener una importante cantidad de cursos y la intervención de consultoras de capacitación con experiencia en la presentación y armado de proyectos dentro del RCF. Para los llamados se inscribieron unos 40 evaluadores, capacitados en forma previa a la entrega de los proyectos mediante talleres, luego supervisados mediante diferentes seguimientos por grupo de especialidades para unificar los criterios de evaluación entre descripciones y rango de puntajes.
Ministerio de Trabajo (periodo 1998-2008)
· DNOFP-SE-MTySS: Evaluación de Proyectos presentados según la modalidad del Régimen de Crédito Fiscal. La evaluación trata sobre la implementación de proyectos presentados por entidades capacitadoras de todo el país y financiados por una o varias empresas que ofician de patrocinantes a través del Crédito Fiscal (8% de la masa salarial anual). Se financian acciones formativas y equipamiento didáctico. La evaluación es técnico-pedagógica de cursos y costos de equipamiento. El producto consiste en un informe con puntaje por proyecto, un Informe Final de la tarea realizada y un listado de proyectos ordenado por puntaje alcanzado y por provincia.

· Supervisión Técnico pedagógica y Administrativa de los Proyectos joven 6º y 7º llamado, proyectos imagen y micro-empresas, financiados por PNUD y el Ministerio, para la Región II (Buenos Aires y La Pampa).

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