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Quiénes somos > Investigadores

Claudia Figari

CEIL-PIETTE CONICET
Saavedra 15 4º piso
C1083ACA, Buenos Aires - Argentina
E-mail: cfigari@ceil-piette.gov.ar

formación I actividades profesionales I líneas de investigación I proyectos I premios I publicaciones


Formación

Doctorado de la Universidad de Buenos Aires (orientación Ciencias de la Educación)   Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Argentina, 2004
Tesis: Saberes, sujetos y posiciones en el nuevo orden empresario: Dispositivos de control y configuraciones profesionales emergentes. Calificación: 10 (diez), sobresaliente

Magister en Ciencias Sociales del Trabajo, en Centro de Estudios Avanzados, Universidad de Buenos Aires, Argentina, 1999
Tesis: Políticas de formación y gestión de las carreras profesionales en un contexto de reestructuración productiva . Estudio de caso.

Licenciatura en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Argentina,1987.                                

Profesorado de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras de la   UBA, Argentina, 1988.

Actividades profesionales

Investigadora Adjunta sin director CONICET en el CEIL PIETTE, co-coordinadora del área Educación y trabajo

Docente-investigadora en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Nacional de Luján, categorizado II

Profesora titular en la materia optativa: “Relaciones de trabajo, disciplinamiento laboral y nuevas subjetividades en el trabajo” En Carrera de Relaciones de Trabajo, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.

Profesora adjunta en la asignatura “Principios de Sociología del trabajo”.   En Carrera de Relaciones de Trabajo, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.

Profesora adjunta ordinaria (concursada) a cargo de las asignaturas Teorías de la Educación I, e Introducción a la Problemática Educacional en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Luján, Depto de Ciencias de la Educación

Profesora a cargo del Seminario: “Lógicas de formación y disciplinamiento laboral: Contribuciones de la Pedagogía del Trabajo crítica”, Maestría en Pedagogías críticas,   Facultad de Filosofía y Letras, UBA

Profesora a cargo del Seminario de Doctorado: “Dispositivos de control social/cultural en contextos de racionalización laboral: lucha de sentidos como campo en disputa”. Doctorado de la Facultad de Ciencias Sociales, UBA

Integrante Comité Académico del Doctorado de la Universidad Nacional de Luján, con orientación en Ciencias Sociales y Humanas

Integrante de la comisión directiva de la Asociación de Especialistas en Estudios del Trabajo, ASET. Período 2008-2010

CLACSO, investigadora integrante del grupo de trabajo: Trabajo, empleo, calificaciones, relaciones de trabajo e identidades laborales , Coords: Dr. Julio César Neffa y Dr. Enrique de la Garza Toledo. Desde 2007-2009

Integrante de la comisión directiva de la Asociación de graduados en Ciencias de la Educación -AGCE-, Período 2001-2002; Período 2009/2011

Miembro del Grupo Argentino de Educación Tecnológica: GAET, Página Web: www.cab.cnea.gov.ar/gaet

Especialidad y líneas de investigación

Sociología del trabajo y Pedagogía del trabajo

Teorías de la Educación y Sociología de la Educación

Las últimas investigaciones realizadas han focalizado en el estudio los dispositivos de control social y cultural orientados al disciplinamiento de la fuerza laboral y en las configuraciones profesionales emergentes en contextos de racionalización laboral.

Proyectos de investigación

PIP 112-200801-00907 (2009-2011), Prácticas hegemónicas corporativas y disciplinamiento laboral: saberes, prácticas y posiciones de los trabajadores en contextos de racionalización y fragmentación en el trabajo. Dirección: Claudia Figari

UBACYT S808 (2006-2007), Dispositivos de control social en contextos de modernización empresaria. Conflictividad laboral, negociación e imposición/lucha de sentidos, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Dirección: Claudia Figari

UBACYT (programación 2010-12) : Estrategias de disciplinamiento laboral y resistencia en el trabajo: Disputa político-cultural dentro y fuera de las fábricas. Directora : Claudia Figari

Ministerio de Educación, Universidad Nacional de Luján - Proyecto Voluntariado Universitario-; Programación 2009/2010: Educación popular en organizaciones sociales con base territorial: Sujetos, saberes y experiencias educacionales. Ministerio de Educación, Universidad Nacional de Luján Directora : Claudia Figari.

Proyecto de extensión Universitaria/ UNLU Resolución Nº 318/03: “Educación y cultura: La problematización como práctica transformadora”, Secretaría de Extensión Universitaria, Universidad Nacional de Luján. Directora Claudia Figari ( 2003/cont)

Premios

Documental: ”Tantakuy: Tramas al sol“ (2008), premio Luis Espinal, Muestra cine-trabajo, organizado por UNESP, Marilia, Brasil.

 

Publicaciones

Libros y capítulos de libros

Figari Claudia, Lenguita Paula, Montes Cató Juan (comp.) (2010), El movimiento obrero en disputa. La organización colectiva de los trabajadores, su lucha y resistencia en la Argentina del siglo XX, Buenos Aires, Ciccus/CEIL-PIETTE, 238 pags.

Figari Claudia y Palermo Hernán M. (2010), " Disciplina laboral, precarización y subjetividades en la industria petrolera " en Neffa Julio, De la Garza Enrique (coord.), Trabajo, identidad y acción colectiva, Plaza y Valdés Editores/UAM Iztapalapa/CLACSO, Madrid.

Figari, C. Alves, G. (2009) (Orgs), La precarización del trabajo en América Latina. Perspectivas del capitalismo global , Praxis, Brasil. ISBN: 978 85 7917 041-6

Figari, C. (2009), “Prácticas corporativas empresariales y disciplinamiento social/cultural: desnaturalización y crítica a la pedagogía empresaria” en: Figari, C. Alves, G. (Orgs), La precarización del trabajo en América Latina. Perspectivas del capitalismo global , Praxis, Brasil. ISBN: 978 85 7917 041-6

Figari, C (2009), “Configuraciones de sentidos y representaciones de la educación y el trabajo en jóvenes universitarios”, en Silvia Grinberg; Sandra Roldán; Mariela Cestare ( Comps) Pedagogías desde América Latina, tensiones y debates contemporáneos , Buenos Aires, Libros edición,   Argentina-LEA. ISBN: 978 987 1617 005

Figari, C.; Dellatorre, G. (2007), “Trabajo y comunicación: espacios de problematización educacional”, en Vigliotti, A., (Comp.). Aportes a la Pedagogía y a su enseñanza. Escriben y debaten los pedagogos, Departamento de Ciencias de la Educación,   Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto

Figari, Claudia, Graciela Dellatorre (2006), Trabajo y comunicación: espacios de problematización educacional,

Figari, C. (2005) "Escuelas, cotidianeidad y exclusión social: un espacio de problematización que interroga las prácticas sociales" en Dellatorre, G. (Comp.), Antología, Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta.

Figari, C., Dellatorre, G. (2005), "Diversidad e Identidad: desnaturalización de discursos y prácticas   educacionales " en Ganduglia, N; Rebettez, N. (comp.), El descubrimiento pendiente de América Latina, Diversidad de saberes en diálogo hacia un proyecto integrador, Signo Latinoamericano, Montevideo.

Figari, C.; Dellatorre, G. (2005) , "Asimetrías y estrategias en el ingreso a la universidad" en Figari, C.;   Dellatorre, G., Preocupaciones y Desafíos frente al ingreso a la Universidad pública, Facultad de Filosofía y Humanidades-Universidad Nacional de Córdoba-, Córdoba.

Figari, C; Dellatorre, G, (2005) La cuestión educacional en la modernidad: discursos legitimadores de la dominación cultural , Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta.

Figari, Claudia (2005), "La concepción pedagógica-política de Rousseau: una lectura reflexiva de Emilio y el Contrato social" . Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta, Luján.

Figari, Claudia (2005), Convenio y las bases de la pedagogía moderna, Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta, Luján.

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Silvia Battle, Leandro Legaspi, Fabián Monedero (2002), "Aplicación de un modelo: programa de Orientación y Capacitación para la Inserción laboral", en Después de la escuela. Transición, construcción de proyecto, trayectorias e identidad de los jóvenes, Buenos Aires: EUDEBA

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabián Monedero, Silvia Battle, Silvia Korinfeld, Leandro Legaspi, Gladys Sarmiento, M. Vidondo (2002), "Jóvenes que finalizan la escuela media. Representaciones y proyectos de estudio y trabajo" en Después de la escuela. Transición, construcción de proyecto, trayectorias e identidad de los jóvenes, Buenos Aires: EUDEBA

Figari, Claudia (2002), "La transición de los jóvenes que finalizan la escuela secundaria y los adultos mayores jubilados" en Después de la escuela. Transición, construcción de proyecto, trayectorias e identidad de los jóvenes, Buenos Aires: EUDEBA

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabrián Monedero, Silvia Battle, Silvia Korinfeld, Leandro Legaspi, Gladys Sarmiento, M. Vidondo (2002), "Representaciones sociales de los jóvenes sobre el estudio y el trabajo" en Después de la escuela. Transición, construcción de proyecto, trayectorias e identidad de los jóvenes, Buenos Aires : EUDEBA

Figari, Claudia (1998), "Reestructuración de una empresa proveedora. El caso Siemens", en Privatizaciones y Relaciones Laborales en la telefonía Latinoamericana, Buenos Aires: EUDEBA

Figari, Claudia, Julio Testa (1997), " De la flexibilidad a la precarización. Una visión crítica de las vinculaciones entre el empleo y el sistema de relaciones laborales" en Empleo y globalización. La nueva cuestión social en la Argentina. Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes

Figari, Claudia, Abel Rodríguez de Fraga, Jorge Petrossino (1997), Tecnología 5to, Buenos Aires: AIQUË

Artículos en revistas y documentos de trabajo

Figari, C.; Palermo, H. (2009), “Prácticas hegemónicas, dispositivos de control laboral y valorización de la experiencia. El caso Repsol YPF, Revista Theomai #19. ISSN 15156443

Figari, C. (2009). Dispositivos de control y nuevas matrices de disciplinamiento laboral: desnaturalización y crítica como espacio de resistencia colectiva, 9no Congreso Nacional de Estudios del Trabajo, ASET, Buenos Aires, 5 al 7 de agosto

Figari, C.; Hernández. M.   (2009), “Prácticas pedagógicas y resistencias en el espacio de trabajo: fronteras y aperturas en el campo de la Pedagogía crítica del trabajo”, VII, Encuentro de Cátedras de Pedagogía, Rosario “La Pedagogía en el pensamiento contemporáneo. Debates, encuentros y desafíos”, 2, 3 y 4 de setiembre. Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario

Figari, C. (2009): “ La pedagogía normalizadora en las bases de la educación moderna. Las contribuciones de Juan Amós Comenio” ,   en Perspectivas y debates en educación , Año 1, Núm. 1, Luján, Universidad Nacional de Luján, Departamento de Publicaciones e Imprenta.

Figari, C. (2009): “ La formación del ciudadano en la consolidación del orden civilizatorio. La concepción pedagógica-política de Jean-Jacques Rousseau”, en Perspectivas y debates en educación , Año 1, Núm. 2, Luján, Universidad Nacional de Luján, Departamento de Publicaciones e Imprenta.

Figari, C.; Dellatorre, G, Romero, S., (2008), “Educación y modernidad en las representaciones de jóvenes universitarios”, Revista Espacios en blanco Núm 18, - Serie Indagaciones-, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Centro, Tandil. ISSN: 15159485

Figari, C.; Palermo, H. (2008), “Producción y reproducción de sentidos en un enclave petrolero”, Revista Trabajo #6, UAM

Figari, Claudia y Palermo Hernán M. (2008). “Disciplinamiento laboral, precarización y subjetividades en la industria petrolera”. En: Seminario de CLACSO Internacional: Trabajo, Identidad y Acción Colectiva, 18 y 19 de septiembre, Escuela Nacional Sindical, Medellín, Colombia.

Figari, C.; Hernández, M. (2008), Dispositivos de disciplinamiento laboral en una empresa del sector automotriz. El “mantenimiento total” como espacio de disputa”, IV Seminario de Trabajo, Economía y Educación en el siglo XXI, UNESP- Marilia, Brasil, 26 al 30 de mayo

Figari, C.; Palermo, H. (2007), “Tensiones y fisuras en el orden hegemónico empresario: El caso REPSOL IPF”, 8vo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo., Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo –ASET-, Buenos Aires, 8 al 10 de agosto del 2007

Figari C.; Dellatorre; G.; Hernández; H. (2007), “Asignaciones y re-asignaciones de sentidos sobre la educación y el trabajo en jóvenes universitarios”, V Encuentro nacional y II latinoamericano: “La Universidad como objeto de investigación”,   Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Buenos Aires, 30, 31 de agosto y 1 de setiembre

Figari C.; Dellatorre; G.; Romero, S., (2007), “Condiciones materiales y asignación de sentidos sobre la universidad, la educación y el conocimiento”, II Jornadas Nacionales y I Latinoamericanas de Pedagogía Universitaria. Enseñar y aprender en la Universidad: “Culturas y educación en la Universidad: problemas y perspectivas”, Universidad Nacional de San Martín, 6 y 7 de setiembre.

Figari C.; Dellatorre; G.; Hernández; H. (2007), Representaciones acerca de la Universidad y la Educación: los jóvenes que inician los estudios superiores”, IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación educativa: “ Sociedad, cultura y educación. Una mirada desde la desigualdad educativa”, Universidad Nacional de Comahue, Neuquén, 18 al 20 de abril

Figari C. (2007), “Procesos de racionalización, disciplinamiento laboral y dispositivos de control social: entre la individualización y la normalización del trabajo”, V Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo: “Hacia una nueva civilización del trabajo”, ALAST, Montevideo, 18, 19 y 20 de abril.

Figari C. (2007), “Competencias, mejora continua y pedagogía empresaria: crítica al patrón normalizador/evaluador en el orden laboral y profesional”, V Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo: “Hacia una nueva civilización del trabajo”, ALAST, Montevideo, 18, 19 y 20 de abril.

Figari, Claudia (2006), "Políticas de formación y mercados internos de trabajo en contextos de modernización: Estudio de caso", Serie Infomes de Investigación. CEIL-PIETTE-CONICET.
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Figari, C.; Berrino, María I.; Bouciguez, María B.; Irassar. Liliana;, Modarelli, María C.; Nolasco; María R.; Suárez, María M.., “Las representaciones y expectativas de futuro de los jóvenes ingresantes a carreras ingenieriles”, Revista Alternativas, Serie Espacio pedagógico, Nº 43: Educación y ciencias. Teorías y Prácticas universitarias, Facultad de Ciencias Humanas- UNSL -, San Luis, Argentina, 2006, ISSN 0328-8064

Figari, C., “Hegemonía empresaria y estrategias de disciplinamiento laboral“, Ponencia a presentar en las VII Jornadas Nacionales y IV Jornadas Latinoamericanas “ Conocer para poder hacer una nueva sociedad. Un desafío para los pueblos latinoamericanos”, organizadas por la Universidad Nacional de La Pampa, 19/21 de oct. de 2006 ISBN:950-863-081-0

Figari, C, “Dispositivos de control social en contextos de racionalización laboral: la transposición del conocimiento oficial“, ponencia a presentar en el III Congreso nacional de Problemáticas Sociales, organizado por la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Litoral, 4/6 de octubre de 2006

Figari, C.; Dellatorre, G., “Producciones de sentido en torno al proceso de conocimiento, la educación y el trabajo: las representaciones de los jóvenes que inician la universidad “, ponencia presentada en las IV Jornadas de Antropología Social, instituido de antropología, Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, Agosto de 2006 ISSN 1850-1834

Figari, C, “Organizaciones culturales y productivas emergentes y sus trabajadores: historias, estrategias y proyectos en torno a la educación y al trabajo “, ponencia presentada en el II Congreso de Extensión Universitaria; Mar del Plata, agosto de 2006

Figari, C; Busto, C., “Emprendimientos productivos autogestionados en sectores pobres de la Ciudad de Buenos Aires”, ponencia presentada en el VII Congreso Argentino de Antropología social, Salta, 19 al 22 de setiembre de 2006

Testa, J.; Figari, C. (2005) (comp.), Cambios tecnológicos y transformaciones de los perfiles de los técnicos químicos, Ceil-Piette del CONICET , Serie Informes de investigación Nº14 , Vol. 3.

Figari, C.; Dellatorre, G. (2004), "Jóvenes, conocimiento y trabajo: un espacio de problematización" Revista Argentina de Educación -RAE-, Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación ,   Buenos Aires.

Figari, C.; Dellatorre, G. (2004),"Universidad y educación en las representaciones de los jóvenes que estudian educación. Viejos y nuevos sentidos del mandato moderno",   Revista Argentina de Sociología Nº 3, Consejo Profesional de Sociólogos, Buenos Aires.

Figari, C.; Modarelli, María C.; Nolasco; Berrino, María I. ; Bouciguez, María B.; Irassar. Liliana; , María R.; Suárez, María M. (2004), "Una estrategia de intervención sobre la deserción universitaria: el primer año en carreras ingenieriles" Revista Espacios en Blanco - Serie Indagaciones- , Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Centro, Tandil.

Figari, Claudia (2001), "Lógicas de formación y de calidad en la modernización empresaria", Estudios Del Trabajo. ASET: 22, p.95 - 120

Figari, Claudia (2001), "Nuevas selectividades en el mercado interno de trabajo: políticas de formación y senderos de profesionalización". Estudios sociologicos. El Colegio de México, México, v.XIX, n.56, p.495 - 525

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabrián Monedero, Silvia Battle, Silvia Korinfeld, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, Leandro Legaspi (2000), Jovenes que finalizan la escuela media. Representaciones y proyectos de estudio y trabajo, Alternativas. Serie: Espacio Pedagogico. Fac. de Ciencias Humanas- UNSL, v.Año 5, n.Nº 19, p.107 - 130

Figari, Claudia (2000), "Procesos de reestructuración productiva y demanda de calificaciones: la situación socioprofesional de los ingenieros". Revista Paraguaya de Sociología. Centr. Paraguayo de Est. Socio: , v.107, p.169 - 185

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabián Monedero, Leandro Legaspi, Silvia Battle, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, Daniel Nicotra (2000), "Programa de Orientación y Capacitación para la inserción laboral". Orientación y Sociedad. UNLP; Depto Psicología: , v.1, p.183 - 191

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Inés Berrino, Beatriz Bouciguez, Liliana Irassar, Cristina Modarelli, Ma. Nolasco, Mercedes Suárez (2000), "Transición Escuela media-Universidad. Inicio de carrera en la Facultad de Ingeniería". Alternativas. Serie: Espacio Pedagogico. Fac. Cs. Humanas-UNSL: , v.V, n.Nº 19, p.197 - 217

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabrián Monedero, Leandro Legaspi, Silvia Battle, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, M. Vidondo, M. Bornemann, A. Kosak (1999), "Orientación vocacional. proyectos de vida, adquisición de recursos personales y trabajo". Ensayos y Experiencias. Ed. Novedades EDucativas: , v.Año 5, n.Nº 28, p.3 - 22

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabián Monedero, Leandro Legaspi, Silvia Battle, Silvia Korinfeld, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, M. Vidondo (1999), "Representaciones sociales de los jóvenes sobre el estudio y el trabajo". Anuario. Fac. Psicología, UBA: , v.VII, p.159 - 175

Figari, Claudia, Diana Aisenson, Fabián Monedero, Leandro Legaspi, Silvia Battle, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, M Vidondo, M. Bornemann, A. Kosak (1998), "La transición de los jóvenes que finalizan la escuela secundaria y los adultos mayores jubilados". Anuario. Fac. de Psicología, UBA: , v.Nº VI, p.96 - 114

Figari, Claudia, Julio Testa (1996), "Procesos de incorporación tecnológica y perfiles profesionales en mutación. Condiciones pedagógico-organizacionales para la construcción de nuevos saberes. El caso de una empresa siderúrgica". Dialógica. Ceil del CONICET: , v.1, p.171 - 194

Figari, Claudia, Julio Testa (1995), "Educación y Trabajo: las calificaciones y su dinámica de transformación en el contexto del Mercosur. Aportes para la construcción de un espacio de reflexión teórico analítico". Notisur Revista de La Cultura Del Trabajo. Incasur: , v.Año XX, n.Nº 51, p.25 - 32

Figari, Claudia (1993), "La acción educativa del sector empresario en el ámbito de la educación técnica. Un estudio de casos en las escuelas privadas de fábrica de SEGBA y de FORD". Boletín Ceil. ceil del Conicet: , v.Año 26, n.Nº 21, p.27 - 38

Producción audiovisual

Realización de los   documentales: ”Tantakuy: Tramas al sol“ (2008), y El Galpón. El poder desde nosotros".   Proyecto: “La centralidad de la Educación y el trabajo en la Memoria colectiva comunitaria” (Responsable: Claudia Figari), UNLU/ Proyecto de Voluntariado Universitario, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

 

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