|
|
Educación y trabajo
formacion@ceil-piette.gov.ar
Coordinadores:
Julio C. Testa
jtesta@ceil-piette.gov.ar
Claudia Figari
cfigari@ceil-piette.gov.ar
Objetivos I Miembros I Proyectos I Laboratorio de Análisis Ocupacional I Publicaciones I Documentales I Formación
|
El Área de Educación y Trabajo acumula una experiencia de una veintena de años en el estudio de las articulaciones entre el mundo del trabajo y la educación. En este tiempo se han venido ampliando y profundizando los temas y la complejidad de los problemas enfocados, partiendo de la confluencia de varias disciplinas. La sociología del trabajo; la sociología de las profesiones, de la educación, la pedagogía del trabajo; han nutrido nuestras perspectivas de abordaje, y enmarcado la definición de los principales problemas de investigación. Los contribuciones de distintas disciplinas han aportado elementos sustanciales para enriquecer nuestras aproximaciones, permitiendo captar una multiplicidad de dimensiones que intervienen en las problemáticas estudiadas, así como también, los niveles de análisis en los que se expresan. Asimismo, los trabajos desarrollados han requerido de los aportes del derecho; de la antropología, economía; de la ingeniería; de la química, de la electrónica; de la psicología, de la historia entre otros cuerpos de saberes que nos han permitido profundizar y enriquecer la comprensión de los mercados de trabajo particulares; las organizaciones productivas; las carreras, itinerarios e identidades profesionales; las intervenciones; la formación; el currículum; las formas de clasificación y las calificaciones requeridas y utilizadas en los espacios de trabajo, entre otros aspectos estudiados. A partir de los antecedentes de trabajo y de las perspectivas previstas para los próximos años, se han definido sub-áreas o temas de indagación que recuperan lo construido en este tiempo y avanzan en el sentido definido con anterioridad. Éstas líneas constituyen fundamentalmente, especificaciones de los problemas generales y compartidos en el área, que remiten a los proyectos y temas de indagación de cada uno de los integrantes y que nutren a su vez, el pensar colectivo. De este modo, se definen las siguientes líneas de investigación:
|
M I E M B R O SInvestigadores: Investigador Asociado: Becarios: Personal de apoyo: |
En curso
En los últimos años
2009
Figari, C. Alves, G. (2009) (Orgs), La precarización del trabajo en América Latina. Perspectivas del capitalismo global , Praxis, Brasil. ISBN: 978 85 7917 041-6
Figari, C. (2009), “Prácticas corporativas empresariales y disciplinamiento social/cultural: desnaturalización y crítica a la pedagogía empresaria” en: Figari, C. Alves, G. (Orgs), La precarización del trabajo en América Latina. Perspectivas del capitalismo global , Praxis, Brasil. ISBN: 978 85 7917 041-6
Figari, C (2009), “Configuraciones de sentidos y representaciones de la educación y el trabajo en jóvenes universitarios”, en Silvia Grinberg; Sandra Roldán; Mariela Cestare ( Comps) Pedagogías desde América Latina, tensiones y debates contemporáneos , Buenos Aires, Libros edición, Argentina-LEA. ISBN: 978 987 1617 005
Martín Spinosa (2009) "La construcción de la relación entre trabajo y saber. Las contribuciones de la corriente socio-histórica al análisis del trabajo". En: Feld, V. y Eslava-Cobo, J. Comps. ¿Hacia dónde va la neuropsicología? La perspectiva histórico cultural de Vigostsky y la neuropsicología. NOVEDUC. Bs. As. ISBN 978-987-538-244-2
2008
Martín Spinosa, Marcelo Delfini(2008) Trabajo Argentino. Cambios y continuidades en 25 años de democracia. Colección 25 años 25 libros. Biblioteca Nacional / UNGS
2007
BOULGOURDJIAN, Nélida, TOUFEKSIAN, Juan Carlos (2007) "Gravitación de las fuentes ideológicas en los orígenes del genocidio armenio. ¿Construcción de un discurso nacionalista y excluyente?" Genocidio y Diferencia. Actas del IV encuentro sobre Genocidio. Buenos Aires: Fundación Siranoush y Boghós Arzoumanian. pp. 53 - 65. ISBN 978-987-22083-2-5.
DROLAS, A., MONTES CATÓ, J., PICCHETTI, V. (2007) "Formas de vigilancia en los espacios de trabajo: los intentos de control del individuo pacificado". Relaciones de Poder y Trabajo. Las formas contemporáneas de explotación laboral. Buenos Aires: Poder y Trabajo Editores. pp. 13 - 42. ISBN 978-987-24054-0-3.
DROLAS, A., LENGUITA, P., MONTES CATÓ, J. (2007) "Introducción". Relaciones de Poder y Trabajo. Las formas contemporáneas de explotación laboral. Buenos Aires: Poder y Trabajo Editores. pp. 7 - 12. ISBN 978-987-24054-0-3.
DROLAS, M. A., comp. LENGUITA, P., comp., MONTES CATÓ, J., comp. (2007) Relaciones de Poder y Trabajo. Las formas contemporáneas de explotación laboral. Buenos Aires: Poder y Trabajo Editores. p. 272. ISBN 9789872405403.
FIGARI, C.; DELLATORRE, G. (2007) "Trabajo y comunicación: espacios de problematización educacional", en Vigliotti, A., De la Barrera, S., Benegas, A. Aportes a la Pedagogía y a su enseñanza. Escriben y debaten los pedagogos , Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto. ISBN: 978-950-665-444-3.
2005
Figari, C. (2005) "Escuelas, cotidianeidad y exclusión social: un espacio de problematización que interroga las prácticas sociales" en Dellatorre, G. (Comp.), Antología, Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta.
Figari, C., Dellatorre, G. (2005), "Diversidad e Identidad: desnaturalización de discursos y prácticas educacionales " en Ganduglia, N; Rebettez, N. (comp.), El descubrimiento pendiente de América Latina, Diversidad de saberes en diálogo hacia un proyecto integrador, Signo Latinoamericano, Montevideo.
Figari, C.; Dellatorre, G. (2005) , "Asimetrías y estrategias en el ingreso a la universidad" en Figari, C.; Dellatorre, G., Preocupaciones y Desafíos frente al ingreso a la Universidad pública, Facultad de Filosofía y Humanidades-Universidad Nacional de Córdoba-, Córdoba.
Figari, C; Dellatorre, G, (2005) La cuestión educacional en la modernidad: discursos legitimadores de la dominación cultural , Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta.
Figari, Claudia (2005), "La concepción pedagógica-política de Rousseau: una lectura reflexiva de Emilio y el Contrato social" . Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta, Luján.
Figari, Claudia (2005), Convenio y las bases de la pedagogía moderna, Universidad Nacional de Luján, Secretaría de Extensión, Departamento de Publicaciones e Imprenta, Luján.
Spinosa Martín (2005) "Del "saber" al "saber ser". Las calificaciones en el nuevo escenario de las relaciones de trabajo", en Fernández Arturo, comp.: Estados y relaciones laborales: transformaciones y perspectivas. Buenos Aires: Prometeo. ISBN 987-574-050-0.
2004
Spinosa, M. (2004), "El conocimiento en la conformación de identidades profesionales ¿Los técnicos, una especie en vías de extinción?", En Battistini, O. (comp.) El trabajo frente al espejo . Prometeo. Bs. As.
Spinosa, M. (2004), « Transformations du savoir technique dans le passage de la " société industrielle" vers la "société de la connaissance". Etude de cas des techniciens chimiques en Argentine », en Anales du Colloque Education, formation et dynamique du capitalisme contemporain. IRD - Université de Montpellier.
libros I artículos de revista I documentos de trabajo
2009
Figari, Claudia; Palermo, Hernán (2009), "Prácticas hegemónicas empresariales, dispositivos de control laboral y valorización de la experiencia. El caso Repsol YPF". En: Revista Theomai, Estudios sobre Sociedad y Desarrollo, nro 19, Buenos Aires, Argentina.
2008
Figari, C.; Dellatorre, G, Romero, S. (2008), “Educación y modernidad en las representaciones de jóvenes universitarios”, Revista Espacios en blanco, - Serie Indagaciones-, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Centro, Tandil.
2007
BOULGOURDJIAN, Nélida (2007) "La migration des arméniens à Buenos Aires. Le réseau associatif". Hommes et Migrations n° 1265, pp. 118 - 137. París: Journal of the cité nationale de l'histoire de l'immigration. ISSN 0223-3290.
SPINOSA, Martín (2007) "Los saberes y el trabajo". Anales de la Educación Común vol. 1, pp. 164 - 173. Buenos Aires: DGCyE. ISSN 1669-4627.
2004
Figari, C.; Dellatorre, G. (2004), "Jóvenes, conocimiento y trabajo: un espacio de problematización" Revista Argentina de Educación -RAE-, Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación , Buenos Aires.
Figari, C.; Dellatorre, G. (2004),"Universidad y educación en las representaciones de los jóvenes que estudian educación. Viejos y nuevos sentidos del mandato moderno", Revista Argentina de Sociología Nº 3, Consejo Profesional de Sociólogos, Buenos Aires.
Figari, C.; Modarelli, María C.; Nolasco; Berrino, María I. ; Bouciguez, María B.; Irassar. Liliana; , María R.; Suárez, María M. (2004), "Una estrategia de intervención sobre la deserción universitaria: el primer año en carreras ingenieriles" Revista Espacios en Blanco - Serie Indagaciones- , Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Centro, Tandil.
libros I artículos de revista I documentos de trabajo
Documentos de trabajo y ponencias
2009
Figari Claudia, Palermo Hernán, Frisco Matías (2009), "Las manifestaciones del conflicto en el Mundo del Trabajo", Trabajo para el Programa de Integración de Docencia e Investigación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.
[resumen]
2005
Dellatorre, G.; Figari, C . (2005), "Reconocer e interrogar la diversidad cultural " , II Foro Latinoamericano: "Memoria e Identidad, organizado por Signo Latinoamericano, Montevideo, 14 al 16 de octubre.
Figari C., Angélico H., Busto C. (2005),"Transformaciones del trabajo sobre el territorio: emprendimientos productivos y articulaciones entre actores en una zona agroindustrial (B. Bavio, Pdo. de Magdalena)", Primer Congreso Latinoamericano de Antropología , Rosario, julio.
Figari, C.; Dellatorre, G. (2005), "Trabajo y comunicación: espacios de problematización educacional", V Encuentro cátedras de pedagogía de Universidades Nacionales , 8 y 9 de septiembre de 2005, Río Cuarto, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto
Figari, C; Dellatorre, G; Romero, S. (2005),"El campo de la educación en las representaciones de los jóvenes que estudian educación. El imaginario moderno y el sentido de los estudios universitarios", XXV Congreso de Sociología de ALAS , Porto Alegre, Brasil, 22 al 26 de agosto.
Figari, Claudia (2005), "Control social y configuraciones sociales emergentes. Efectos de la racionalización en los niveles inferiores del mando", 7mo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo : 10 al 12 de agosto de 2005.
[texto completo]Figari, Claudia (2005), "Idóneos y técnicos: Cambios en la valoración de las intervenciones profesionales" , en Testa Julio; Figari, Claudia ( Comp.), Cambio técnico y transformación en los perfiles profesionales de los técnicos químicos , Serie Informes de investigación Nº14,Vol. Nº3, Ceil-Piette del Conicet
[texto completo]Figari, Claudia (2005), " Políticas de formación y mercados internos de trabajo en contextos de modernización: Estudio de caso" . Ceil-Piette del CONICET, Buenos Aires, 2004. ISSN: 1515-7466, Serie Informes de Investigación Nº17.
[texto completo]Figari, Claudia (2005), "Saberes, sujetos y posiciones en el nuevo orden empresario: Dispositivos de control y configuraciones profesionales emergentes" ,, Tesis Doctoral, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Área: Ciencias de la Educación
Lorenzo Marcelo (2005), "Estudio comparativo de los graduados de la Carrera de relaciones del Trabajo", 7mo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo: 10 al 12 de agosto de 2005.
Spinosa Martín (2005), "Del empleo a la empleabilidad, de la educación a la educabilidad. Mutaciones conceptuales e individualización de los conflictos sociales", 7 mo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo: 10 al 12 de agosto de 2005
[texto completo]Spinosa, Martín (2005), "Transformaciones en el saber técnico en el pasaje de la "sociedad industrial" a la "sociedad del conocimiento" Estudio a partir del caso de los técnicos químicos en la Argentina." , en Testa Julio; Figari, Claudia ( Comp.), Cambio técnico y transformación en los perfiles profesionales de los técnicos químicos , Serie Informes de investigación Nº14,Vol. Nº3, Ceil-Piette del Conicet
[texto completo]Testa Julio; Figari, Claudia (2005), "Perfiles, trayectorias y senderos profesionales" , en Testa Julio; Figari, Claudia (Comp.), Cambio técnico y transformación en los perfiles profesionales de los técnicos químicos , Serie Informes de investigación Nº14,Vol. Nº3, Ceil-Piette del Conicet
[texto completo]Testa Julio; Figari, Claudia, Spinosa, Martín (2005) "Cambio tecnológico y perfiles profesionales requeridos y valorizados. El caso de los técnicos químicos" , en Testa Julio; Figari, Claudia (Comp.), Cambio técnico y transformación en los perfiles profesionales de los técnicos químicos , Serie Informes de investigación Nº14,Vol. Nº3, Ceil-Piette del Conicet
Testa, Julio (2005), "Situación laboral y profesional de los graduados de Sociología", 7mo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo: 10 al 12 de agosto de 2005
Testa, Julio; Figari, Claudia (Comp.) (2005), Cambio tecnológico y transformación de los perfiles profesionales de los técnicos químicos . Serie Informes de investigación Nº14,Vol. Nº3, Ceil-Piette del Conicet.
2004
Figari Claudia (2004), "La gestión del trabajo y el nuevo conocimiento oficial. Dispositivos para el control social en contextos de modernización empresaria". Conferencia Internacional de Sociología de la Educación: "Globalización, Educación, Resistencias y Tecnologías", Buenos Aires, 25 al 28 de agosto.
Figari Claudia; Angélico Héctor; Muñiz, O. (2004),"Emprendimientos productivos y organización político-gremial: actores y estrategias en contextos de vulnerabilidad social ", II Congreso Nacional de Sociología , Facultad de Ciencias Sociales, UBA; 20 al 23 de octubre.
Figari, C.; Dellatorre, G. (2004), "¿De esencias y voluntades? : La educación en las representaciones de los jóvenes que ingresan a la carrera de Ciencias de la Educación", II Congreso Internacional de Educación: La formación docente: evaluaciones y nuevas prácticas en el debate educativo contemporáneo ; Santa Fé, 20, 21 y 22 de octubre, Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y Ciencias.
Figari, C.; Dellatorre, G. (2004), "El primer año en la universidad: representaciones sobre el conocimiento, la educación y los estudios superiores"; Jornadas de Ciencia, Tecnología e Innovación, VI JORNACITI, Universidad Nacional de Luján, Luján, 4, 5 y 6 de octubre.
Spinosa, Martín (2004), "La formación del saber técnico. Entre la escuela y la empresa. Estudio de caso sobre los técnicos químicos", Tesis de Maestría, Maestría en Ciencias Sociales del Trabajo, UBA
Testa, J.; Lorenzo, M. (2004), "Laboratorio de Análisis Ocupacional. Expectativas académicas y laborales de los alumnos Próximos al egreso de la carrera de Relaciones del Trabajo", , Documento de trabajo, Facultad de Ciencias Sociales UBA.
Informes de investigación
El Galpón. El poder desde nosotros (2008) y Tantakuy. Tramas al Sol (2008), Proyecto: "La centralidad de la Educación y el trabajo en la Memoria colectiva comunitaria" (Responsable: Claudia Figari), Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Unlu. Los documentales fueron seleccionados para su exhibición en: Jornadas Buenos Aires Boliviana. Migración, construcciones identitarias y memoria, Buenos Aires, julio de 2008; X Festival Nacional de Cine y Video, Buenos Aires, octubre de 2008. Reconocimiento a la sensibilidad y el respeto hacia la gente puesto de manifiesto en la realización de su documental "Tantaky, tramas al sol" (http://10festivaldocumentales.blogspot.com/); 3era Muestra de CineTrabalho en Universidad Estadual Paulista, Marília, San Pablo, noviembre de 2008. Premio Luis Espinal por Tantakuy
Participación en comités académicos
Dictado de Seminarios de maestría y doctorado
Participación en Congresos, Jornadas y Seminarios
- Busto Cristian (2009), participó en el Primer Congreso Nacional "Pensando lo audiovisual en la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. Método. Técnica. Teoría". Organizado por: Asociación Civil Incluir (Instituto para la Inclusión Social y el Desarrollo Humano). Lugar: Biblioteca Nacional, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, el 22, 23 y 24 de abril.
- Figari Claudia, Palermo Hernán, Frisco Matías (2009), "Las manifestaciones del conflicto en el Mundo del Trabajo", Trabajo para el Programa de Integración de Docencia e Investigación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. [resumen]
- Spinosa Martin (2009), Conferencia Transformaciones en el mundo del trabajo y su relación con la educación de adultos, destinada a funcionarios municipales, Inspectores y directivos de educación de adultos organizada por la Dirección de Educación de Adultos de la DGCyE de la Provincia de Bs. As. La Plata, 29 de abril.
|
© CEIL-PIETTE
CONICET
http://www.ceil-piette.gov.ar/areasinv/formacion/formacion.html